全国家校社协同育人“教联体”建设现场推进会召开

xinwen.mobi · 发表于 2025-12-10 01:27:04

听说了没，最近教育圈有个挺火的新词儿，叫“教联体”。全国家校社协同育人的现场推进会前几天刚在济南开完，说了不少“干货”。

简单来说，“教联体”就是想明白了一件事：小孩的成长不能光指望学校。家庭、社会各个方面都得拧成一股绳，一块使劲儿。开这个会，就是要把这套打法在全国铺开。

“教联体”到底要干嘛？
按会上的说法，重点是围着小孩健康成长转，搞了六件大事，可以叫“六大协同”：

馆校协同：博物馆、科技馆这些地方和学校联手，不只是去参观，是把那些展览啊、活动啊变成课，帮小孩树立好思想。

医教互促：医院和学校要串起来，搞一条龙服务，特别要关注小孩的心理健康，别光顾着学，把心给学“病”了。

体教互融：保证小孩每天有足够的时间蹦蹦跳跳，把“小胖墩”给减下来。

家校互动：学校得多教给家长科学的育儿方法，让家长别总当“监工”，得学着当“合伙人”。

社教同频：社区、少年宫这些地方得把资源拿出来，给小孩搞点课业之外的活动，全面发展。

警校同步：警察叔叔得和学校一块，把校园安全这个底线守牢了。

地方上已经有这么干的了
光说不练假把式，会上有好几个地方分享了他们的经验，看着挺实在。

比如湖南怀化，他们在很多学校里头搞了个实体“工作站”。这工作站挺有意思，负责人有街道干部、教育局的人，还有志愿者。放学了，家长还没下班，小孩可以去工作站里待着，看书、写作业都行，有的工作站还开在小区旁边的书店里。这法子，算是把“最后一公里”的问题给解决了。

浙江嘉善那边也有不少招。他们搞“医教互促”挺下本，医院和学校结对子，医生定期去学校给学生检查视力、做心理辅导。还给学校配了“健康副校长”。更让别的地方小孩羡慕的是，他们开了“城乡研学专线”，投了不少钱，专门送学生去博物馆、科技馆上课，还把上海的博物馆资源给引了过来。

这事儿以后怎么搞？
会上定了调子，接下来直到“十五五”结束，全国都要重点推这件事。

几个关键目标挺清楚的：

搞创新，想办法把家庭、学校、社会真正捏合到一块儿去。

这个“教联体”的推进情况，要纳入对地方政府的考核里，看来是动真格的了。

立了个“军令状”：力争到2027年，全国所有的县都要把“教联体”给建起来。

集中力量解决几个家长最头疼的问题：小孩的近视（“小眼镜”）、肥胖（“小胖墩”）和心理问题。

总的来看，这个“教联体”的架势是拉开了。说到底，就是想让教育不再只是学校围墙里头的事，而是变成全社会都来关心、都来出力的一件大事。这路子要是真走通了，对小孩、对家长，应该都是件好事。

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