|
推动教育发展，咱们得加把劲儿
前几天听隔壁老王唠叨，说孩子念书这事儿真是让人操心。学校教的东西跟社会需要的不太对路，孩子学得累，家长看着也着急。这话题其实挺有说道的，教育质量这事儿，关系到千家万户，也关系到咱国家未来的发展。
我认识个小学老师，叫李姐，在一线干了二十多年。她跟我说，现在教育跟以前不一样了，光会背书不行，得教孩子怎么思考、怎么解决问题。她班上有个小男生，平时成绩一般，但有次班级要搞个小发明展示，这孩子捣鼓出一个自动浇花装置，全班都给他鼓掌。李姐说，每个孩子都有自己的闪光点，教育得帮他们把这点光给点亮了。
咱们现在的学校确实有进步。硬件设施比过去强多了，很多地方的多媒体教室、实验室都挺像样。但问题也不少，有的学校还在搞“填鸭式”教学，学生成了考试机器；城乡之间、地区之间教育差距还是不小。
提升教育质量，我觉得得从几个地方下手：
一是老师得会教也会育。好老师不只是传授知识，还得激发学生的学习兴趣。现在有些师范教育跟实际教学有点脱节，新老师上岗后得摸索好一阵子。加强教师培训，让老教师带新教师，这个传统不能丢。
二是课程得跟上时代。现在社会发展这么快，有些教材内容还停留在十年前。得把实用的、前沿的知识加进去，比如基本的编程思维、金融常识、生活技能这些，不能光围着几门主科转。
三是得因材施教。有的孩子擅长文科，有的擅长理科，有的动手能力强。学校应该提供更多样的课程选择，让不同特点的孩子都能找到适合自己的发展方向。
四是教育资源得均衡。城里的好学校跟农村的学校差距太大，这个不解决，教育公平就谈不上了。现在网络这么发达，能不能让好老师的课通过网络分享给更多学校？
五是家庭教育不能缺位。学校教知识，家里教做人。家长得跟学校配合，不能把孩子往学校一送就什么都不管了。当然，学校也得跟家长多沟通，让家长知道怎么配合。
六是评价方式得改改。不能光看分数，得看学生的全面发展。有的孩子学习成绩一般，但组织能力强、有责任心，这些品质同样重要。
我记得小时候，村里学校条件差，但老师特别负责任。冬天教室里冷，老师就从家里带柴火来生炉子；哪个孩子家里有困难，老师都记在心上。那种对教育的热情，现在也应该传承下去。
推动教育高质量发展，不是喊喊口号就行，得实打实地干。学校、老师、家长、社会都得出一份力。教育办好了，孩子们有出息，国家才有未来。这事儿，咱们每个人都得上心。
|
|
|周边二手车|手机版|标签|xml|txt|新闻魔笔科技XinWen.MoBi - 海量语音新闻!
( 粤ICP备2024355322号-1|
粤公网安备44090202001230号 )|网站地图
