浙江嵊泗淡化中考选拔功能，背后有何考量

xinwen.mobi · 发表于 2026-1-30 11:45:10

最近有个教育新闻挺火的，浙江嵊泗县搞了个大动作：中考不按分数卡人了，县里所有想读普通高中的初中毕业生，都能直接上。这就跟过去“一考定去向”的路子完全不一样了。

🌊 这地方为啥这么“敢”？
这事儿就嵊泗干得出来，别的大城市还真不好轻易学。为啥这么说？因为它的情况太特殊了。

人少，学校也少：嵊泗是个海岛县，常住人口才6.4万。全县就一所普通高中，叫嵊泗中学。每年初中毕业生总共也就300来人，去年填报普高的266个学生，全给收了。

人都往外走：海岛生活、工作机会有限，人口一直负增长，年轻人、有点能耐的家庭，都想把孩子送到外面去读书，生怕留在本地耽误了。这么下去，本地学校生源和活力都成问题。

政策也支持：国家这两年也在提，教育资源得跟人口变化相适应。嵊泗这回，正好符合“一地一策”的方向，可以说是踩准了点。

🧭 他们到底想干啥？
所以啊，这个“全员直升”不光是让人人有书读，背后有好几层心思呢。

把人留住，把心稳住：最直接的目标，就是把想往外跑的学生和家长留下来。以前怕考不上本地普高，干脆初中就送出去了。现在不卡人了，大家就愿意先留下来看看。这不，刚改革一个学期，就有9个学生从外地转回来了。本地小学升初中的学生里，留在本县就读的比例也涨到了93.99%。对一个小地方来说，能把年轻人留下，就是最大的希望。

让孩子喘口气，别只盯着分数：甭管嘴上怎么说，过去初中三年，一切还是围着中考转。现在进普高的门槛没了，学校和家长的压力能小不少，可以腾出点精力，关注下孩子的品德、身体、兴趣这些方面。官方说法叫推动教育从“为升学而教”转向“为成长而教”。

公平这事儿，做扎实点：改革还有个立竿见影的效果，就是让随迁子女（跟着打工父母来的孩子）读普高的机会，一下子从以前的43% 变成了100% 。在本地读书的孩子，不管户口在哪，起点更公平了。

路不止一条，高中接着选：可能有人会觉这不就是“大锅饭”吗？其实不是。进了嵊泗中学，路才开始分岔。学校搞起了 “分层走班” ，有瞄准大学的科创班，有常规的普通班，甚至还开了个 “职融普通班” 。这个班挺有意思，学的是普高课程，但加入了职业教育的内容。读了一年后，学生要是觉得不合适，还可以申请转到职业学校去。这叫“普职融通”，相当于把选择的时间推后了，让孩子更成熟一点再做决定，而不是中考一张卷子就定终身。

🤔 大家怎么看？以后会咋样？
这么大胆的改法，大家议论也不少。支持的觉这是给“卷”得透不过气的教育撕开了一道口子，让孩子能喘口气，也符合教育本来的目的。但也有人担心，这只是把竞争压力从初中推后到了高中，高中内部会不会产生新的“分层焦虑”？还有人问，老师的教学方法、课程设置跟不跟得上？毕竟要照顾不同层次的学生，挑战挺大的。

嵊泗自己也清楚，放开门槛只是第一步。接下来关键看高中里那套 “分层教学” 和 “一生一策” 的个性化辅导能不能真的落实。县里也说了，会建立一个从县到班级的三级监测体系，盯着学生的成绩、身心发展，定期评估效果。说白了，就是用管理上的精细，来应对学生程度的多样。

所以啊，嵊泗这个“全员直升”，更像是一个针对自家“小个头”体量设计的“海岛特供版”方案。它给很多同样面临人口减少、生源外流困扰的小县城，打了个样，提供了一种新思路：教育资源的配置，是不是可以更灵活？但要不要学、怎么学，那还得看各自的家底和条件。

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