无锡高新区：打造“AI+心育”协同育人体系

xinwen.mobi · 发表于 2025-12-10 01:58:38

最近在无锡高新区，冒出来个新鲜事儿，搞教育的都挺关注。他们弄了个叫“悦心”成长中心的地方，号称是全国头一家把人工智能和学生心理健康搅和到一块儿的“校家社”联合育人实验田。说白了，就是学校、家里和社会力量一起，用高科技给孩子们的成长保驾护航。

这事儿动静不小，来揭牌的领导、专家一大堆。中心地方挺大，有一千多平米，里面花样不少。最核心的地方叫“悦心·探索空间”，弄了棵“成长之树”，孩子能在那看书、玩，还能跟智能系统聊聊天，说说烦心事儿。边上还有“悦动·活力场”，放了些动感单车和能互动的音效墙，让孩子出出汗，听听音乐，发泄下压力。还有个“悦星·启航站”，会讲些无锡本地那些高大上行业需要的本事，帮大孩子想想以后的路。

听着像是个高级游乐场？其实里头门道深着呢。它的野心，是要用数据把全区差不多10万师生和家长都“管”起来，给每个人画个“心理像”。怎么画？靠的是中心建的动态数据库，现在已经收了4万6千名学生的信息。这些信息不光有学生自己的成长档案，连家里是怎么教育孩子的都评估进去。所有这些数据一锅烩，就画出了一张“社会育人资源数字图谱”。意思就是，孩子有啥需求，社会上有啥资源，在这张图上看得清清楚楚，方便快速“对症下药”。

高科技设备是这里的硬货。有个叫“悦智·AI素质拓展室”的地方，孩子能戴上VR眼镜，进到虚拟场景里练练怎么管住自己的情绪。还有能测心跳、脑波这些身体信号的机器，让孩子自己就能看见情绪引起身体的变化，学着科学调节。更绝的是他们的AI心理平台，能通过让学生填量表或者自然聊聊天，快速评估心理状态，然后生成一份挺详细的报告，分别推送给老师、家长和孩子自己，告诉大家该怎么办。有家长就说，以前孩子闹情绪只能干着急，现在通过平台能约专家、学课程，学会了怎么跟孩子沟通，孩子也愿意说话了。

光一个中心肯定不够。所以它又搞了个“1+6+N”的大网。这个“1”就是成长中心自己，作为总指挥部；“6”是连着区里6个街道的社区服务中心；“N”是底下各个学校的心理辅导室。这张网织起来，学校、家庭和社会的责任、资源、空间就串成了一条线。他们还琢磨着搞“15分钟社会实践活动圈”，意思是让孩子在家门口就能参加各种有益身心的活动。所有这些都能通过一个线上平台来预约、管理，想用啥服务，手机点一点就行。

其实，在“悦心”成长中心开张前，无锡高新区好些学校已经在悄悄试验了。比如新吴实验小学，半年前就在楼道里弄了个“AI心灵小屋”。里面有苏小智、阿紫这些虚拟人物，孩子有啥小秘密、小烦恼，可以进去跟它们聊，不用担心被别人知道。这个系统精得很，要是聊着聊着发现孩子情绪波动特别大，它会马上给老师发警报。学校的心理老师也能在后台看到记录，对需要特别关心的孩子，可以一对一地帮。

不光管心理，AI还渗进了课堂。还是新吴实小，他们有的语文老师上课，用AI技术把故事作者给“请”到课堂上跟学生互动，课后还能用AI梳理故事线索，课堂花样多了不少。体育课也用上了AI，学生能选的项目多了，运动兴趣都高了。区里选了20所中小学做实验，探索怎么用AI帮老师改进教学。

为啥无锡，特别是高新区，能在这事儿上走在前面？根子上跟这地方的产业有关。无锡是全国的物联网高地，智能制造企业多，人工智能产业底子厚。所以搞“AI+教育”有天然优势，算是“近水楼台先得月”。市里也重视，专门成立了小组推这事儿，还出了方案，任务清清楚楚。目标就是要把人工智能教育当成科学教育的“龙头”来抓，想培养更多“未来科学家”和“未来工程师”。

这么看下来，无锡高新区搞的这一套，可不是简单摆几台高科技机器。它是想用数据当筋骨，用AI当神经，把学校、家庭、社会这三张常常各管各的网，真正编到一块儿，结成一张能兜住孩子健康成长的大网。虽然这还是个新试验，最后效果咋样还得再看，但这种用技术打通育人环节、追求精准服务的路子，确实给很多地方提了个新思路。孩子的成长路上，多点这样的“高科技护航”，总归不是坏事。

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